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• 循证医学课程体系的建设与实践——以武汉大学为例

  王云云 王宇 黄笛 阎思宇 黄桥 郭毅 靳英辉 曾宪涛 DOI：10.12173/j.issn.1004-5511.202111004

  循证医学 医学教育 课程体系 教学模式

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• 中国医学研究生导师评价指标体系研究现状

  寇福银 秦娟娟 王雪纯 刘淼 周登峰 DOI：10.12173/j.issn.1004-5511.202312031

  研究生导师 评价指标体系 医学教育 研究生教育管理 导师评价

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• 基于人工智能LLM技术的虚拟患者系统构建与临床教学应用

  周志浩 宋佳琳 刘嘉成 周心悦 胡汉昆 DOI：10.12173/j.issn.1004-5511.202403091

  人工智能 大语言模型 虚拟患者 医学教育 临床思维

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• 生成式人工智能在中医药学教育中的应用与挑战

  李志强 王雪峰 曹凤 王彦丁 费宇彤 刘建平 DOI：10.12173/j.issn.1004-5511.202405022

  生成式人工智能 ChatGPT 医学教育 中医药

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