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基于认知—行为融合视角的“临床流行病与循证医学”课程教学效果评价与优化策略探讨
王鹏 陶莎莎 何义胜 潘海峰 DOI:10.12173/j.issn.1004-5511.202505200
《医学新知》由国家新闻出版总署批准,中国农工民主党湖北省委主管,武汉大学中南医院和中国农工民主党湖北省委医药卫生工作委员会主办的综合性医学学术期刊,国内外公开发行。
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